ICP培训毕业典礼上，百位全国瑞思优秀老师领取了美国优质教育高校直接颁发的认证证书。瑞思学科英语学术高级副总裁袁雪女士说，在专业化发展的过程中，老师的学习行为，对于增加他们的知识储备、提升能力来说是非常重要的。因此瑞思组织ICP培训的目的并不是只让老师学习某一项技能或小方法、小技巧，而是为将来瑞思的教学工作做好知识的储备和能力的提升，更好地服务于教学，同时，也对自己在教师专业道路上的发展起到推动作用。
TTT培训为老师发展打开新空间
ICP培训结束不久，瑞思又开启了一项重要培训TTT(TeacherTrainerTraining)入职管理团队研修班。TTT培训是由瑞思全国教学质量管理中心集结智慧群体打造的高端培训。培训紧密结合教育行业前沿资讯，与教育专家直接对话，以培养具有指导能力，组织能力，反思能力以及解决问题能力的培训负责人为宗旨。本期TTT培训面向瑞思K阶段的培训师，全程由30个理论知识及能力拓展模块，100 小时的培训及严格考核组成。全国各校区K阶段的学术精英汇聚一起展开一场智慧与技能的大比拼！
此次TTT培训课，内容深入且系统，它能解决一名刚入职瑞思的老师将会遇到的诸多问题，也能让熟练的老师找到进一步提升的空间。比如，作为独生子女的年轻老师怎样与同是独生子女的学员顺畅沟通，这一阶段的孩子有什么特点，他们的行为习惯认知水平等在课堂上都有涉及。再比如，教学目标K阶段的重点难点是什么？典型课模块该怎样讲，哪种讲解方式更受孩子们欢迎？如何运用互联网和瑞思在线产品与年轻家长同步沟通、良性互动等等。
经过TTT培训，老师就可以“教”老师，这将意味着瑞思为优秀老师的发展打开了新的空间，瑞思的教师培训体系也更加完善严密。以前，一名老师面对的只是他所教的孩子，他的优秀和专业只有他的学生感受得到，但现在当他成为一名培训师，传播的范围被无限放大，他的学生，也就是刚刚入职瑞思的老师，会把他的教学精华以及专业精神传递给更多的孩子，从而让瑞思的课堂更高效更精彩。
培训体系受益的是老师更是学生
瑞思的各种培训相互结合递次进深，形成一套完整的培训体系。袁雪介绍，在瑞思，老师入职之前有培训，每晋一个年级还有晋级培训。教学的过程当中有在职培训，参加教师大赛有技巧技能培训。除此之外，今年的学习季瑞思新推出e-Learning系统，网上培训考核，举办入职管理团队研修班，所有这一切目的就是要完善瑞思的培训体系，提高老师们的实操技巧和理论水平，让他们养成终身学习的习惯。袁雪讲，不止一名老师，初入瑞思时是只懂英语的小白，经历过瑞思的各种培训，逐步成长为既懂教育又懂心理，既懂管理又搞科研的复合型人才。瑞思为老师们提供足够的上升空间，从preK到S5，从优秀教师到精英讲师，从接受培训到为别人做培训，只要自己努力，始终怀有一颗求知进取的心，在瑞思，老师们就会一步一步获得社会的认同和肯定。
培训，对瑞思的老师们来说是种集体进步。看似个体的成长，最后总要演变为相互的学习和交流。武汉的Eleanor老师了自己在PreK教学过程中的遇到的小问题;宜兴老师Mark告诉小伙伴，他怎样让K阶段的孩子有了团队意识;Gary老师教大家用动图制作K阶段“刮刮卡”课件;Lily老师告诉大家自己的成长记，半年的时间如何成了一名老教师。她由衷地感慨，“我们在成就瑞思的同时，她也在成就着我们。”
瑞思学科英语CEO孙一丁先生讲，瑞思为老师们提供学习先进教育理念、实践前沿教学方法的机会、丰富多层次的学习方式和激励机制都是为了让瑞思老师在学习季收获更多，希望老师们将所学所得落地到瑞思的教学实践、课程设计及研发培训等方面，最终目的还是让孩子们在瑞思体会到原汁原味的美国课堂，接收与美国同质同步的教学内容，具备终生受益的未来领导力，成为真正的国际化人才。
在培养精英教师团队方面，瑞思从来都不遗余力。不断完善优化教师培训体系，使瑞思的学术能力和师资一直保持着行业最前沿的水平，除此之外还承担起推动行业整体教学标准和水平的提升。打造终身学习的教师队伍，就是打造自我优化的教学体系，优化教育整体环境和理念，不仅让瑞思全国几万学员在国际化人才的养成道路上受益良多，让更多中国孩子和中国教育也找到顺应国际化趋势的未来型人才培养的方向。
