昨日，省十二届人大常委会第二十五次会议对《中华人民共和国义务教育法》和《河南省实施（中华人民共和国义务教育法）办法》的贯彻落实情况进行了审议。
数据显示，我省义务教育普及水平进一步提高，义务教育巩固率达到94，超出国家教育规划纲要规定巩固率一个百分点。
2013年~2015年，我省一般公共预算义务教育支出累计2162.4亿元，年均增长8.8。农村义务教育经费得到有效保障，生均公用经费小学每年600元、初中800元。省政府出台《关于优化城乡基础教育资源配置解决城镇基础教育资源不足问题的意见》，计划于2014年~2018年投入资金600亿元，新建中小学校1383所、改扩建中小学校2086所。截至目前，完成投资145.16亿元，完成或交付使用项目1206个，在建项目925个。
教职工编制管理制度逐步健全，教师编制向农村和山区学校倾斜，空出编制优先补充农村中小学教师。
教师补充、培训机制进一步完善，截至目前，全省已累计招聘“特岗教师”8.9万余名，全部充实到农村基层学校支教。今年启动的“农村小学全科教师培训计划”，已招录1000名免费师范生作为小学全科教师进行培训。
实施“国培计划”，累计投入中央财政专项资金4亿多元，惠及农村中小学教师38万人次。实施“省培计划”，省财政累计投入专项资金6000万元，培训一线教师1万人。（记者李娜）
编辑：李东
关键词：基础教育;中华人民共和国义务教育法;我省;全科;农村中小学
说两句
我国农村贫困人口具有代际传递的显著特征，贫困的代际传递机制是教育资源配置决定的个体发展能力、社会流动能力、社会选择能力、资源获得能力的巨大差异。基础教育均质化能够自动消解社会成员之间的相互竞争，化解贫困人口群体固化、贫困代际传递的机制，从根本上消除贫困。
2016-10-1816:19:00
新华社评论员：办好基础教育事业弘扬尊师重教风尚,新华社北京９月９日电题：办好基础教育事业弘扬尊师重教风尚——学习贯彻习近平总书记在北京市八一学校考察时重要讲话精神教育要以人为本，关键在围绕中小学生这个青少年主体的成长成才下功夫，引导他们修身立德、志存高远，勤学上进、追求卓越，强健体魄、健康身心，锤炼意志、砥砺坚韧。
2016-09-1009:44:00
首届基础教育国家级教育成果奖共评选出417项，北京十一学校“育人模式创新及学校转型实践”是两项特等奖的其中一项。推广现场会上，克拉玛依市各学校老师和学生还组织了别具特色的“思享会”，运用多媒体手段和参与者讲故事的方式，完整地呈现了克拉玛依教育改革的“蜕变”历程。
《豫计划投入600亿元优化城镇基础教育条件》相关参考资料:
投入民生 亿元、投入民生80亿元、海安城镇建设投资、舒城县城镇建设投资、大汉城镇建设、巢湖市城镇建设投资、金寨县城镇开发投资、嘉鱼县城镇建设投资、城镇化
