3月16日，为全面了解武汉市中小学“经典诵读·优秀传统文化进校园”工作落实情况，武汉市委常委、宣传部长李述永，武汉市委宣传部副部长和晓曦等，一行调研了武汉市第三寄宿中学、武汉市翠微中学和汉阳区知音小学，详细了解“经典诵读”活动开展情况及带给学校、学生的变化。
李述永观看学生们的经典诵读作品
第三寄宿中学的学生们正在流利地背诵《朱子治家格言》
在武汉市第三寄宿中学文化走廊，李述永认真翻阅学生创作的经典诵读作品、亲子共读经典心得体会、学生作业等展示资料。走进班级教室，李述永一行抽查学生们《弟子规》和《朱子治家格言》的背诵情况。学生们能整齐而流利地背诵出国学经典，李述永露出欣慰的笑容，并鼓励他们“继续坚持，学习经典，提升精气神”。
翠微中学围绕经典诵读开展的多样活动
知音小学联合社团开展经典诵读活动
在武汉市翠微中学和汉阳区知音小学，李述永就两个学校围绕经典诵读开展的系列主题活动进行深入了解。其中，翠微中学推出大型传统文化校园秀节目、创意主题馆游园活动以及传统美食节活动，知音小学联合校园社团开展经典诵读活动。
李述永亲切地询问学生们的背诵情况
虽然三大学校积极开展经典诵读，但也存在一些问题。在背诵经典环节，学生们普遍存在“掐头去尾”现象，例如背诵《弟子规》，只会背总论部分，其余部分不会背诵；课程进度也比较缓慢，《中庸》和《大学》普遍没有学到。
图为座谈会现场，第三寄宿中学发言人正在作工作汇报
随后，李述永一行召开座谈会。三个学校发言人就学校经典诵读推进情况和相关建议进行汇报。汉阳区现有中小学44所，学生近5.6万，《国学经典读本》已实现人手一册，学校按照“泛读-精读-践行”的顺序开展诵读教育活动，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵读等多种形式，让学生坚持天天吟诵。在熟读基础上，开展背诵、共赏美文、共写佳句、书写比赛等活动。
“推广经典诵读并不是简单的知识灌输，而要激发起孩子们对中华优秀传统文化的热爱，把根留在心中，做好培‘根’工程。”李述永说，通过半年多的经典诵读推广工作，教师队伍从关注知识到关注经典，学生精神面貌和校园环境有较大改善。李述永强调，对于经典的学习要坚持原则，理清经典自身的内在逻辑，“跳出经典学经典”；要保持良好势头、持续推进，“抓而不紧等于没抓”；要双管齐下，家长、学校和社会要形成合力，为经典进校园营造良好氛围。（彭秀芬）
