（通讯员李刚武）3月20日下午，县教师进修学校举办“湖南省初中教师专业适岗培训（第二期）”参培教师研讨会，这是该项目正式启动前夕我市举办的第一期县市区级辅导培训会，也是县优化教师结构配置的重要举措。为了缓解教师自然减员导致师资缺编的压力，县人民政府、县局年年补充新教师。新增教师的途径包括送培免费师范生、申报“湖南省特岗教师”招聘计划和面向全市公开招聘公办教师。据不完全统计，2011-2014年我县共新增教师672人（约占全县教师总数的1/4），这些教师大多已经成为基础的排头兵。与此同时，针对师资结构严重失衡的现状，县采取七大措施优化教师结构配置：一是“多层次送培免费师范生”，培训层次囊括幼儿园到高中四个不同学段，学历层次包括专科、本科和在职研究生；二是“定向选聘特岗教师”，特岗教师的“设岗校”完全根据基层学校专业需求确定，特岗教师上岗前参加国培计划专业培训；三是“与时俱进社招教师”，根据全县教师紧缺情况，对面向社会招聘教师实行动态管理，缺哪个学段就招哪个学段教师，什么专业空岗就设什么专业计划；四是积极送培“教非所学”教师参加“湖南省教师专业适岗培训”（目前只有初中学段）。2012-2014年，县分两批送培初中思品、语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史、生物、信息技术等学科教师73名，有效缓解了初中教师专业结构失衡的问题。五是强力实施国培计划，选送幼儿园教师参加国培计划“湖南省幼儿园转岗教师培训”，近三年培训幼儿园转岗教师（“学非幼师，现任幼师”）88人，促进了该县幼儿园教师的专业化发展；六是试点优秀教师轮回教学制度，鼓励城区优秀教师轮流到农村中小学支教1-2年（五中优秀英语教师李平目前就在坦坪中学支教），龙潭中心学校计划从今年下期开始全面轮流安排本部教师到村小任教2-3年；七是设立农村教师专项津贴，县财政每年安排专项经费100万元作为乡村中小学教师津贴（按照交通、地域和学校条件区别不同标准的补贴额度），城区学校教师不能享受；县教师培训工作快速发展受到了市局和兄弟县市区的充分肯定。2013年度，县“教师工作”位列市第一名，2014年12月，县成功举办“市2014年度教师进修学校‘校长论坛’”。根据郴教办通【2015】42号文件，“2015年全市教师工作会议”将于本月26-27日在县隆重召开，会议将“以县为现场，总结交流‘十二五’以来教师管理工作的先进经验，讨论研究2015年全市教师培训学分管理与教师培训等工作”，这是对县多措并举优化师资结构工作的充分肯定，也是对教师工作的重大检阅。
