“家长进校园”在广州中小学推广

每天邀请家长进入校园开展“家长进校七件事”活动，参与学校的监督。日前市教育局发出通知，香洲区“家长进校园”的做法将在全市中小学推广。

每天邀请家长进入校园开展“家长进校七件事”活动，参与学校的监督。日前市教育局发出通知，香洲区“家长进校园”的做法将在全市中小学推广。

2012年春节开学，香洲区公办中小学全面推进“家校共育”模式，实施家长督教、督学制度。“让最关心学校发展的家长走进校园，让最关心学生成长的家长参与管理，让最关心孩子安全的家长参与监督，我们的学校才能办好，我们的孩子才能安全。”香洲区教育局认为，这也是创新教育管理体制的必由之路。

作为“家校共育”模式的成熟探索，香洲区十一小从2008年开始，每天邀请3至5名家长作为“家长巡视员”，进入校园开展教育教学巡视、检查校舍安全、食堂和文明校园活动等七方面工作。

校园管理的“啄木鸟”

今年69岁的“家长巡视员”梁兆贵是十一小资历最老的家长义工，老师、家长和学生们都亲切地称他为“梁伯”。每天早上7点，梁伯就从家里踩着单车出门，到校后先帮老师维持秩序，升旗仪式后开始巡视学校，上午至少两三次，下午一到两次，5年来几乎从未中断。

梁伯所做的，正是香洲区十一小“家长进校七件事”活动：一“巡”，即参加一个工作日的教育教学巡视活动；二“观”，即开展家长进课堂听课；三“谈”，即与教师、学生交流谈心；四“问”，即与学校行政领导沟通；五“督”，即督促早餐管理；六“查”，即检查校舍安全和文明校园活动；七“评”，即给学校提合理化的建议或意见。

在十一小的公告栏上，一份“年度家长巡视员意见整改情况一览表”被张贴在醒目位置。记者留意到，一年里家长向学校反馈的意见，涉及早餐质量及管理问题、学校网站建设、校外环境、学校内务、教育行为建议等6大方面，全部得到整改。

不少家长认为，家长巡视员的存在，对学校和老师是一种压力，在家长和社会的全方位监督下，孩子的安全、健康和教育变得“透明化”。

孩子们的知心朋友

在十一小，几乎所有学生都认识梁伯，梁伯的手机号码算是半公开的，很多家长都有他的号码。“他是真正把学校当家了。”在学校安全管理员杨桂芳的印象里，梁伯是个热心人，“什么事都管”。

在梁伯的带领之下，十一小加入到巡视员队伍中的家长越来越多，家长何灿感叹，看到孩子在课堂上的表现，零距离接触老师教学，对学校软硬件环境和人事有了更多的了解和认识，“跟女儿在一起有更多的话题聊了。”对他来说，女儿开始喜欢跟自己谈心算是一种“意外收获”。

《“家长进校园”在广州中小学推广》相关参考资料:
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