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优化队伍结构提高教师素质

发布日期:2016/4/18 10:42:17 浏览:385

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优化队伍结构提高教师素质2015-05-1600:00:00评论()

一个优秀的花匠,能使一片荒原变成鲜花盛开的花园,一支高素质的教师队伍,能使一个地区的教育质量在短期内得到大幅度的提升。近年来,新建县高度重视教师队伍建设,始终坚持把加强教师队伍建设摆在教育工作的突出位置,采取多种形式和途径,着力创新管理体制机制,切实强化教师交流补充,建立了完善有效且充满活力的竞争机制,打造了一批“招得进、留得住、教得好”的教师队伍,有力地推动了该县教育的均衡发展。优化队伍结构提高教师待遇

教育大计,教师为本。为增强教师队伍力量,新建县进一步建立健全了教师队伍补充机制,通过在全省公开招聘、特岗教师计划、定向培养、人才引进等途径招聘紧缺专业教师,有效优化了教师队伍结构,保障了教学工作的正常运转。

为了稳定教师队伍,该县始终坚持教师待遇优先提高,依法保障教师平均工资水平不低于本地公务员待遇标准,并按时足额发放;认真落实农村边远地区教师特殊津贴发放政策,在上级没有要求配套的情况下,县财政另外每年补贴200多万元,提高农村边远地区教师特殊津贴,以县城为中心,半径10公里以外的学校教师特殊津贴实现了全覆盖,年发放边远地区农村教师特殊津贴达590多万元。同时,通过实施“六个一”工程和启动教师周转房建设工程,有效地改善了教师生活条件,调动了教师的工作积极性、主动性和创造性。主题活动创设平台强化培训提升素质

铁河乡是新建县的一个边远乡镇,昨日,在铁河中心小学的功能教室里,学生们随着教师悠美的钢琴旋律唱出动听的歌声。该校以前由于缺乏音体美等方面的专职教师,导致学校许多功能室和教学器材闲置。如今,由于学校每年都派人参加全县的紧缺学科教师培训,现在学校的功能室和教学器材都充分利用起来了,极大地丰富了学生的课余生活。

该县在解决人和待遇的情况下,更注重教师队伍的培养和培训,不断提高教师和管理者素质。通过深入开展“立师德、强师能、修师表”、“师德师能师表百分竞赛”、“学法规、强师德、树形象”等主题活动,积极倡导“学为人师,行为示范”的师德师风,进一步强化师德师风建设;以培训、竞赛等方式提升教师业务水平,采取集中培训、放飞锻炼等方式,先后派出200余人次校长、近千人次骨干教师到江苏、山东、北京等教育先进地区学习课改先进经验,并邀请省内外知名教育专家、特级教师举办讲座讲授教学经验,积极开展教师征文、演讲、教学技能等竞赛活动,激励广大教师自我加压,创先争优,促进教师队伍素质的整体提升。人才交流激发活力严格管理提升质量

五年前,新建一中教学条件简陋,不少学生不愿到这里来读书。但是五年过去了,该校学生人数已经增长了4倍,教学质量也逐年攀升。新建一中近几年的巨大变化缘何而来?

原来,为改变这一现状,该县将新建二中分管教学的副校长黄承禄交流到新建一中。黄承禄一上任就发挥其教学管理经验丰富的优势,全面推行新建二中省重点高中的管理模式,使学校发生了可喜的变化。

教学是学校工作的中心,而优秀的教师队伍是完成教学工作的基本保证,也是促进教学改革、全面提高教育教学质量的支撑点,更是学校发展与壮大的组织保证和源动力。近年来,新建县通过采取“骨髓移植法”,坚持靠有序交流激活队伍,以“名校帮弱校、名校帮民校”的人才交流模式,加强城乡之间、校际之间校长、教师交流,带动学校的发展和教师队伍的成长。

高效的培训、严格的管理结出了累累硕果,新建县先后涌现出全国先进工作者、全国五一劳动奖章获得者雷辕生、全国优秀教师何庆荣、省十大最美乡村教师柏宗材、省十佳师德标兵高美莲等一大批先进典型,有力提升了新建教育均衡发展软实力。

《优化队伍结构提高教师素质》相关参考资料:
教师队伍素质、太原 教师素质、教师队伍建设、加强教师队伍建设、乡村教师队伍建设、教师队伍建设侧记、教师队伍建设计划、教师队伍建设规划、教师队伍

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