来源时间为：2024-05-01
河北新闻网讯（高佳）近年来，元氏县在培训理念、培训方式、培训师资、培训课程储备上持续探索，在提升干部教育培训质效上做细文章，使干部教育培训更优化、见实效。
创新培训理念，探索干部教育培训“新需求”。在结合省市县情、重要工作的基础上，注重挖掘干部培训需求，广泛征求基层干部意见建议，从干部学习兴奋点和兴趣点入手做好课程准备。注重引导干部从“要我学”向“我要学”转变，从培训班学习向日常自主学习转变，在学习的过程中发现不足，提出需求，改进培训内容。
创新培训方式，探索干部教育培训“新模式”。注重引导参训干部主动参与到培训活动策划、组织、实施全过程，有效激发干部学习的主动性和积极性。在教育培训中，始终坚持以学员为中心，让参训干部当主角，班级管理“自治”，学员活动“自办”；全程跟踪纪实考核，采取“组织部 党校”“双班主任”跟班管理方式，对学员表现实施综合评分；培训结果与奖惩挂钩，建立“实时”评价反馈机制，有效激发学员自觉能动性，提升学习内生动力，将培训重点由“组织推动培训”发展为“需求推动培训”。
创新培训资源，探索干部教育培训“新师资”。构建起党委、组织部、部门“一把手”齐抓共管的“大培训”工作格局。在县内各单位、行业、系统遴选实践经验丰富的专业人士和领导干部，纳入县内“师资库”，推动其在不同侧重点的培训班中登台授课，提高学员培训效果。目前已安排100余人次专业人士和领导干部登台授课。同时，建立“师资库”进出机制，加强推荐选拔，及时补充师资力量，确保师资库满额满编，随时可开展专业培训。
创新培训课程，探索干部教育培训“新教材”。围绕提高培训课程丰富性、与实践相结合的紧密性需求，挖掘县内先进典型，由相关专业人士打造符合当前工作、重点发展方向的课件，建立县内“教材库”。县委组织部定期开展调研，以“用什么学什么，缺什么补什么”为导向，结合干部需求，制定符合当前重点工作的培训课程，培训内容逐渐由“大而全”向“专而精”转变。专业的“师资库”搭配精准的“教材库”，为县内干部提供“点餐式”培训服务。
