来源时间为：2024-01-26
原标题：教育部召开新闻发布会介绍2024世界数字教育大会筹备情况和一年来推进教育数字化进展
2024年1月26日10:00，教育部在教育部北楼二层报告厅召开新闻发布会。教育部国际合作与交流司司长刘锦，教育部科学技术与信息化司司长周大旺，教育部基础教育司副司长朱东斌，教育部职业教育与成人教育司副司长李英利，教育部高等教育司一级巡视员宋毅，上海市教育委员会副主任王浩，介绍2024世界数字教育大会筹备情况和一年来推进教育数字化进展。教育部办公厅副主任、新闻办主任，新闻发言人王磊主持发布会。
教育部办公厅副主任、新闻办主任，新闻发言人王磊：
各位嘉宾，各位媒体朋友，大家上午好！欢迎出席教育部新闻发布会。去年2月13日和14日，我们在北京首次举办了世界数字教育大会，各位媒体朋友也是全程多样地对大会盛况进行了报道，充分展示了我们国家教育数字化工作的进展成效，在这里也对大家表示诚挚的感谢。一晃一年过去了，下周我们将在上海举办2024世界数字教育大会，与世界各国一道，共商数字教育的合作创新，共话数字教育的美好未来。
为了帮助大家更好地了解有关情况，今天我们邀请到教育部国际合作与交流司司长刘锦女士，教育部科学技术与信息化司司长周大旺先生，教育部基础教育司副司长朱东斌先生，教育部职业教育与成人教育司副司长李英利先生，教育部高等教育司一级巡视员宋毅先生，上海市教委副主任王浩先生，请他们向大家介绍2024世界数字教育大会的筹备情况和一年来我们国家教育数字化的进展情况，并回答大家关心的问题。
下面，首先请刘锦司长介绍2024世界数字教育大会的筹备情况。
教育部国际合作与交流司司长刘锦：
各位媒体朋友，大家上午好！现在我向大家介绍2024世界数字教育大会筹备情况。
经国务院批准，教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、上海市人民政府将于2024年1月29日至31日在上海共同举办2024世界数字教育大会。
首先，我向大家介绍一下举办这次大会的背景和意义。随着新一轮科技革命和产业革命深入发展，数字化转型已成为全球教育界共识。联合国教育变革峰会把教育数字化变革列为五大重点行动领域之一，世界各国纷纷出台教育数字化发展战略，探索利用数字技术推进包容和公平的优质教育。中国政府高度重视教育数字化。党的二十大对推进教育数字化作出专门战略部署，明确提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”2023年5月29日，习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调，“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。进一步推进数字教育，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑。”去年8月，金砖国家领导人第十五次会晤上，习近平主席提议金砖国家拓展教育领域合作，探索建立数字教育合作机制，打造全方位教育合作格局。
各位同事，各位朋友，近年来，教育部大力实施教育数字化战略行动，建成了世界第一大教育教学资源库，发布了一系列教育数字化的标准规范，在全球数字教育发展中发挥了积极引领作用。2023年2月，教育部与中国联合国教科文组织全国委员会在北京举办了首届世界数字教育大会。去年，国家智慧教育公共服务平台还获得了联合国教科文组织教育信息化奖。为进一步推动数字教育高质量发展，加强数字教育对话合作，此次我们举办2024世界数字教育大会，通过大会展示我国数字教育领域最新成果，搭建数字教育国际交流合作平台，推动全球教育共同发展。
接下来，我向大家介绍这次大会的主要安排和筹备情况。大会将于2024年1月29日至31日在上海举行，以“数字教育：应用、共享、创新”为主题，重点围绕教师数字素养与胜任力提升、教育数字化与学习型社会建设、人工智能与数字伦理、数字教育评价等议题进行深入交流讨论。
大会由开幕式、全体会议、平行会议和闭幕式等4个部分组成，并同期举办“数智未来”教育展。开幕式和全体会议将于1月30日上午举行，主要包括嘉宾致辞、主旨演讲和成果发布等环节。30日下午举行3场平行会议，主题分别为：教师数字素养与胜任力提升、教育数字化与学习型社会建设、全球数字教育发展趋势与指数评价。31日上午举行另外3场平行会议，主题分别为：人工智能与数字伦理、数字变革对基础教育的挑战与机遇、教育治理数字化与数字教育治理。31日上午平行会议后举行闭幕式，主要包括演讲、成果发布、闭幕辞、交接仪式等环节。此外，刚才说到的“数智未来”教育展于1月30日至31日在会场举办，重点展示中国发展数字教育的理念和做法，包括信息化历程、数字化转型、智能化发展、数字化教育装备四个篇章。
各位媒体朋友，在这儿我还想向大家介绍的是，本次大会期间将成立世界数字教育联盟，上线国家智慧教育公共服务平台国际版，展示中国与有关国家数字教育合作成果，发布国际数字教育案例汇编，发布全球数字教育发展指数，发布《中国智慧教育发展报告2023》《数字教育前沿》期刊创刊，同时还将发布2024世界数字教育大会上海倡议等。
各位同事，各位朋友，这次大会得到了国内外的高度关注和积极响应，截至目前已有800余人注册报名，其中包括来自全球70多个国家和地区的400余名境外嘉宾。特邀嘉宾包括瑞士等国领导人、联合国教科文组织、经济合作与发展组织、联合国儿童基金会等重要国际组织负责人以及近20个国家的教育部长、40多个国家和国际组织的驻华使节和代表，以及多所知名高校校长等。
目前，大会各项筹备工作均已基本就绪。我们将与各方携手共同努力，将大会办成一次内涵丰富、影响深远的盛会！感谢各位记者朋友的关注和报道，谢谢大家！
王磊：
谢谢刘锦司长，下面请周大旺司长介绍一年来推进教育数字化的总体情况。
教育部科学技术与信息化司司长周大旺：
各位媒体朋友，大家好！刚才国际司刘锦司长很好地介绍了下周召开2024世界数字教育大会的筹备情况，接下来由我来介绍过去一年教育数字化工作进展总体情况。
党的二十大报告指出：“要推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调，“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口”。一年来，教育部深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国的重要指示精神，把教育数字化作为教育现代化的重要内容，坚持“联结为先、内容为本、合作为要”的核心理念，遵循“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”的基本原则，纵深推进国家教育数字化战略行动，各项工作都取得了显著成效，为教育强国建设提供了有力支撑。主要体现在以下几个方面：
第一，教育数字化统筹部署取得了突破进展。站在中国式现代化的高度，认识、谋划、推动国家教育数字化战略行动，高位推进，一体落实。首次召开了全国范围内的教育数字化现场推进会，面向中西部地区专门召开了教育数字化助力教育高质量发展推进会，怀进鹏部长亲自出席两次会议并讲话，统一了教育战线数字化发展的理念认识，部署重点任务。成立了教育部教育数字化专家咨询委员会，设立了国家智慧教育平台应用特别工作组，为国家教育数字化战略行动实施和国家智慧教育平台建设提供了智慧和力量。
第二，国家智慧教育平台建设水平持续提升。把国家智慧教育平台建设作为国家教育数字化战略行动的先手棋和重要抓手，坚持系统集成，使之成为资源富矿和服务高地。平台升级迭代了5次，上线国家智慧教育读书平台，新增接入广西、云南、甘肃等3个省级智慧教育平台，开发上线了“智慧教育”App。平台资源持续扩容，已汇聚中小学资源8.8万条、职业教育在线精品课程超过1万门、高等教育优质慕课2.7万门，更新“学习二十大云课堂”专题资源，上线了“2023年暑期教育研修”“网络安全宣传教育”等专题资源，拓展服务大厅的留学服务事项。升级“智教中国通行证”，上线统一搜索引擎，提供点赞、收藏、转发功能，完成适老化和无障碍访问改造。国家智慧教育平台支撑个性化学习、终身化学习、扩大优质教育覆盖面的能力进一步提升。
第三，国家智慧教育平台应用范围显著扩大。坚持应用为王，秉持“方法重于技术、组织创新重于技术创新”的工作思路，把应用摆在优先的突出位置，强化典型引路。我们遴选出典型案例，发布《国家智慧教育平台应用创新案例集》，以示范引领带动平台应用。面向乡村教师开展了国家智慧教育平台应用培训，增强他们用好平台的意识和能力。截至2023年底，平台累计注册用户突破了1亿，浏览量超过367亿次、访客量达到25亿人次，数字技术的叠加、倍增、溢出效应充分显现。
第四，国家教育数字化大数据中心起步建设。着眼教育大数据赋能教育教学改革，我们开展了专项调研，全面了解教育大数据应用现状和师生需求，不断完善国家教育数字化大数据中心建设方案，努力使之成为资源开发利用中心、公共服务中心、应用发展中心、综合研究中心和安全运维中心。我们通过大数据技术应用，着力推动教育治理高效化、精准化，促进教育决策和教育管理方式变革。一是延展国家智慧教育平台运行监测范围，拓展监测深度，采集数据500余亿条。二是建设数据治理平台，开展两批共61所高校试点工作，通过各类政务数据共享，创新新生注册、精准资助、智慧思政、校园安全等应用场景，赋能各类管理服务。
第五，教育数字化保障能力不断提升。标准化、规范化在国家教育数字化战略行动中具有基础性、引领性作用。我们围绕平台、数据、资源、素养四个方面，发布了7项系列标准，完善教育数字化标准规范体系。组织修订义务教育信息科技课程标准，持续做好人工智能助推教师队伍建设试点工作，提升师生数字素养与技能。开展国家智慧教育平台的内容安全专项排查，研制平台数字教育资源入库出库管理规范，修订了平台数字教育资源内容审核规范，保障了平台内容安全。
第六，中国数字教育国际影响力充分彰显。教育数字化先天带有开放、合作、共享的基因。我们以教育数字化国际交流为纽带，构建了国际合作新范式。成功举办了首届世界数字教育大会，来自世界130多个国家和地区的代表参会，发布了中国智慧教育蓝皮书和智慧教育发展指数等成果文件，为全球教育变革提供了中国智慧和中国方案。推动金砖国家拓宽教育领域合作，探索建立数字教育合作机制。举办“中国—东盟数字教育论坛”，构建全球数字教育对话格局。首次走出国门，在意大利举办了2023世界慕课与在线教育大会，大力推动“慕课出海”。以国家智慧教育平台获得2022年度联合国教科文组织教育信息化奖为契机，聚焦全球学习者的需求，加快建设国家智慧教育平台国际版，将在2024世界数字教育大会上隆重发布，打造中国数字教育的国际品牌。
各位朋友，发展数字教育、推进教育数字化，推进教育现代化是大势所趋、发展所需，也是改革所向。一年来，国家智慧教育平台立足助学、助教、助管、助研、助交流合作五大功能，在大规模应用中有力支撑了高校毕业生就业、教师专业发展、“双减”政策落地等教育核心任务，有效服务了数字中国建设、学习型大国建设、实现乡村振兴等国家重大战略。下一步，教育部将不断开辟教育数字化新赛道、塑造教育发展新优势，坚持应用为王，走集成化道路，以智能化赋能教育治理，拓展国际化新空间，引领教育变革创新，不懈探索中国特色的教育数字化发展道路。
谢谢大家！
王磊：
谢谢周大旺司长，下面请朱东斌副司长介绍一年来推进国家中小学智慧教育平台建设应用的相关工作进展情况。
教育部基础教育司副司长朱东斌：
各位媒体朋友，大家上午好！我向大家介绍一下国家中小学智慧教育平台建设应用的进展情况。
一年来，教育部积极推进国家教育数字化的战略行动，坚持需求牵引、应用为王，不断优化国家中小学智慧
