六、体会与思考
上海市智能机器人职业教育集团作为长三角地区智能制造产业重要的枢纽，承担着为各院校提供导向的重要职能工作，在本地区智能制造产业的发展进程中，中职学校扮演了不可或缺的角色，承担着为行业企业提供技能人才的关键任务。
随着科学技术的发展,以及国家相关工业战略的深入推进,我国在智能制造的研究方面主要以工业机器人为主导,并且各个生产企业在实际发展的过程当中,逐渐的开始向新旧动能转化的方向发展,智能机器人行业快速发展，迫切需要大量高素质应用型人才。然而该领域技术技能人才缺口较大，行业快速发展与技术技能人才紧缺已经形成了一对突出的矛盾。职业院校专业调整滞后于行业发展，企业与职业院校在合作开展人才培养方面缺乏有效的沟通和途径，职业院校相关专业人才培养规模与质量与行业对技术技能人才需求有明显偏差，要实现持续、健康、快速发展，面对以上种种问题，首先必须准确定位专业发展方向，其次寻求合理、有效的专业实现途径，才能更有效解决问题。
本次调研报告在梳理和分析相关文献资料的基础上，对智能机器人产业发展动态及行业、人才需求进行了初步研究，结合职业院校与企业工业机器人专业发展现状进行分析，提出实现工业机器人专业多维领域建设建议，为集团内外职业院校，机器人相关专业的建设提供一定的依据及参考。
