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深圳盐田政府在线

发布日期:2018/1/13 7:02:47 浏览:1663

根据国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、《深圳市深化教育领域综合改革方案(2015-2020年)》和《盐田区国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》,制定本规划。规划期为2016-2020年。

一、发展基础

“十二五”期间,在区委、区政府的高度重视和有效保障下,全区教育工作者拼搏与奉献,推进教育改革创新,推进教育现代化建设,教育事业取得长足发展。

(一)结构与规模。

学前教育:辖区现有幼儿园26所,其中公办幼儿园3所、民办幼儿园23所,在园幼儿6201人。

中小学教育:辖区现有区属中小学14所,其中中学4所(普高1所,职高附初中1所,初中2所)、小学10所;市属公办高中1所,市管民办高中1所。区属中小学在校学生19373人,其中高中3730人、初中4149人、小学11494人。区属学校在职教职工1427人,其中职员1101人,雇员7人,临聘教师26人,专项员额293人。

成人教育:辖区现有各类成人教育培训机构9家,另有电视大学1所,深圳大学(盐田)工业设计特色学院1所。

社区教育:辖区社区教育体系渐趋完善,现有社区教育学院1所,街道社区教育分院2所,街道社区教育中心4个。

(二)实力与水平。

教育普及水平:全区学前三年入园率达98,小学、初中入学率均保持100,户籍学生高中阶段入学率保持100,适龄三类残少儿童入学率达90,社区教育网络平台基本建成,4个社区通过市学习型社区评估。

教育质量水平:中小学生体质健康标准合格率保持89%以上,中小学毕业生综合素质表现评价优良率达99%;高考“三线”上线率多年稳居全市行政区前列。

教师学历水平:全区幼儿园教师大专及以上学历比例50.1;小学专任教师中,本科学历占比95.7%,研究生学历占比3.8;初中专任教师中,本科学历占比97.7%,研究生学历占比23.4;高中专任教师本科学历占比100%,研究生学历占比21.9。全区现有省级以上名优教师23人,其中特级教师11名;市级名优教师15名,区级名优教师106名,区级及以上各级名师比例达到10.1。

学校办学水平:12所义务教育学校均通过广东省义务教育标准化学校评估和深圳市办学水平评估,1所普通高中学校获评广东省国家级示范性高中。14所中小学获得市级以上课程改革、德育、体育、科技、艺术等项目特色学校称号共81项次。26所幼儿园中,2所被评为省级示范幼儿园,3所被评为省一级幼儿园,10所评为市、区一级幼儿园,25所通过市规范园验收。

综合发展水平:先后通过“广东省推进教育现代化先进区”督导评估、“全国义务教育发展基本均衡区”评估认定和深圳市“学前教育三年行动计划”专项督导,2012年被国务院表彰为全国“两基”工作先进县(区)。

(三)举措与经验。

坚持优先发展,落实战略地位。区政府每年将教育发展纳入民生实事,每年优先安排教育经费,优先安排学校建设项目。2011-2015年,全区财政性教育经费总投入17.76亿元,年均递增12%以上;2014年生均预算内教育经费小学15000元、初中19000元、高中25000元,较“十一五”期末的11000元、14000元、17000元均提高30%以上,全区教育投入依法落实了“三个增长”。先后完成东和小学、田心小学、海涛小学、乐群小学、盐港小学等学校改扩建工程;投资逾5亿元建成并开办盐田高级中学,被誉为“深圳市最美海景学校”;投入近亿元新建并开办公办幼儿园2所,受到辖区民众欢迎。

坚持内涵发展,提升办学品质。机关、实验幼儿园品质办学,龙头示范作用显著。各义务教育学校精品办学,全区初步形成英语教育、传统文化教育、生态文明教育等特色和品牌。盐田高级中学打造深圳东部名校迈出有力步伐,盐港中学职业高中珠宝鉴定、纺织品鉴定等多个特色专业快速发展,为盐田经济建设培养了一批实用型人才。

坚持惠民发展,彰显教育公平。大力建设规范化、普惠性幼儿园,在园幼儿健康成长补贴、普惠园教师长期从教津贴、学历提升补贴等系列优师惠民政策得到落实。义务教育全面实施免费就读和积分入学政策,符合条件的适龄儿童不分户籍百分之百就读公办学校。普通高中取消收取择校费,职高学生帮困助学政策得到落实。

坚持改革发展,增强办学活力。创新学前教育管理,3所公办幼儿园顺利实施“以事定费”改革。深化基础教育课程改革,全区学校国家课程规范有序,地方课程形成特色,校本课程精彩纷呈,课程改革经验多次在省市会议交流。深化教育人事制度改革,全区中小学先后完成第五、六、七轮人事制度改革聘任,教师工作内驱力不断增强。创新教师流动机制,全区师资校际均衡配置取得明显成效,办学活力进一步显现。

(四)挑战与机遇。

优质发展需要攻坚克难。“十二五”期间,盐田教育发展存在优质教育资源相对短缺、体制机制活力相对不够、区域特色优势相对不足等问题。解决上述问题,是未来盐田教育突破发展瓶颈、提升发展品质,需要攻坚克难的着力点和突破口。

时代发展呼唤教育改革。“十三五”时期,国家全面实施“一带一路”战略和“四个全面”战略布局,向“两个一百年”宏伟目标大步迈进;十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角,对深化教育改革提出了全面贯彻党的教育方针、创新人才培养机制的新要求。改革创新、内涵建设、质量提升、服务公平成为教育发展的最强音和关键词。社会进入“互联网+”时代,经济发展走向创新驱动,对教育实施综合改革、提高人才培养质量、实现创新内涵发展提出了新要求。

深圳发展赋予新的使命。深圳市第六次党代会提出,未来五年实现建成小康社会,打造“两区三市”的现代化国际化创新型城市,打造“一带一路”战略枢纽,实施“东进战略”发展构想。“十三五”期间,深圳教育肩负综合改革实验市的国家使命,将率先实现教育现代化,建成高水平人力资源强市和学习型城市,进入世界教育先进行列。盐田教育作为深圳教育的重要组成部分,改革与创新发展势在必行。

盐田发展提出新的要求。“十三五”期间,我区将加快建设国际滨海港城、生态旅游美城、民生幸福优城和产业创新高地,打造深圳东部湾区门户和“东进战略”支点,基本建成现代化国际化先进滨海城区,实现“美好城区”建设的总目标。辖区社会经济的进一步发展,对教育公共服务均等化提出新要求,人民群众对优质教育资源的需求将更加强烈。

教育发展面临新的契机。“十三五”期间,国家人口生育政策调整和经济社会发展,将带来辖区学位需求的持续增长。辖区陆续建成多所新学校,办学规模不断扩大,将为优化基础教育资源配置和布局结构提供条件和契机。落实深圳市“东进战略”,辖区教育将获得倾斜发展的系列政策支持。进一步深化教育改革,推进教育均衡优质,完善教育体制机制,将激发教育发展更大的活力,形成教育内涵发展巨大的内驱力。

抓住新机遇,迎接新挑战,盐田教育已站在扩大规模、提升品质、强教兴区、优教惠民的新起跑线,已开启公平、优质、特色、创新、开放发展的新征程。

二、发展思路

(一)指导思想。

深入贯彻党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神,以人民满意为宗旨,以全面实现教育现代化为统领,以改革创新为动力,以提升公平为重点,以提高质量为核心,办好每一所学校,促进每一个学生充分发展,满足每一位市民终身学习需求,为盐田区努力建成现代化国际化先进滨海城区提供更有力的人才支撑、智力支持和知识服务。

(二)工作方针。

优先发展。进一步健全保障教育优先发展的领导体制、决策机制和制度规范,切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育需要。

统筹发展。科学规划和统筹发展各类教育,实现学前教育普惠发展,义务教育优质发展,高中教育品质发展,职业教育特色发展,社区教育壮大发展,特殊教育创新发展。

人才发展。将师资队伍建设作为盐田教育发展的第一资源,营造尊师重教社会氛围,建立有利于优秀教育人才脱颖而出和人尽其才的体制机制,努力建设一支高素质的教师、校长和教育管理者队伍。

品质发展。立足区情,做小做精,小中求精;注重品质,实施“一校一品”工程,把每所学校做优做强,强中求品。着力提升盐田教育发展的内涵、质量与特色,打造办学品牌,加快优质学校群建设。

创新发展。稳中求变,稳中求新,稳中求进。深入推进教育改革,深化办学机制改革,探索多元、开放、充满活力的教育发展模式,形成政府主导、社会参与、政府资金与民间资本多元投入、公办与民办协调并举的教育发展新格局。

(三)发展目标。

到2020年,建成公平、优质、特色、创新、开放的盐田教育体系,打造教育公共服务均等化示范区、义务教育优质均衡发展先进区、教育改革创新先锋区、学习型城区建设先进区,基本实现教育现代化。

高标准普及15年教育,条件成熟时实施普通高中免费教育,教育普及水平和公平程度进一步提高;基础教育内涵发展,质量达到全市领先水平,影响力、竞争力不断增强;教育条件更加优化,队伍专业化、教育信息化、教育国际化形成优势,教育现代治理的能力与水平显著提升;面向全民、伴随终身的教育体系全面建成,辖区居民受教育程度大幅提高。

“十三五”期末,全区教育事业发展主要指标见下表:

发展项目内容

2015年指标

2020年指标

教育

体系

建设

中小学数量(所)

14

18

中小学学生数量(人)

19373

26100

公办幼儿园数量(所)

3

5

公办幼儿园学位(个)

810

1600

民办幼儿园数量(所)

23

27-28

民办幼儿园学位(个)

5400

6200

高等教育机构(家)

2

2-3

成人教育机构(家)

9

12

社区教育学院(家)

2

4

学习型社区(个)

4

18

主要劳动年龄人口平均受教育年限(年)

12

12以上

新增劳动力人均受教育年限(年)

14

14.5

教育

公平

程度

普惠性幼儿园占比()

65

70以上

小学差异系数

0.338

≤0.335

初中差异系数

0.159

≤0.155

进城务工人员随迁子女在公办学校就读()

100

100

常住残障适龄人口教育机会系数

0.90

0.99以上

经济困难家庭学生受助率()

100

100

办学

条件

优化

区教育云服务平台建设(期)

1

2

中小学教学区域WIFI覆盖率()

29

100

中小学网络多媒体教室占比()

100

100

教师配备专用教学用终端()

100

100

中小学创客实践室配备(所)

2

17

智慧校园示范学校(所)

2

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