曾经火爆朋友圈的“我想去看看”
曾几何时，教师这份职业是那么令人向往，几乎很少有人会从教师岗位上提出辞职。
而如今，辞职教师逐渐增多。
不止钱报记者的朋友圈，在一些教师的微信群里、QQ群里，三天两头就会发出“某某老师辞职了”的信息。一位从教30年的老教师这样说：“刚开始看到这样的信息，很震惊，还要去打听谁辞职了，可是到了后来，听多了就麻木了，就连身边的熟人也在离开。”
放暑假前，杭州某城区局还专门下发了一张辞职调查表，对区内教师辞职现象进行摸底，以便提前做好新学期教师的调配工作。
调查发现，教师辞职逐年增多，教师职业缺乏吸引力的主要原因有三个：
一是教师职业辛苦，身累心更累，年轻人吃不消做；
二是教师收入偏低，骨干教师纷纷出走另觅高薪行业；
三是“编制”的巨大诱惑正在消失。
现象
辞职教师人数逐年上升
他们干什么去了
杭州某城区教育局在暑假前向区内各幼儿园、下发了一张辞职调查表，对区内辞职教师进行摸底。
该区教育局人事科的一位工作人员告诉钱报记者，临近期末，辞职教师逐渐增多，特别是7、8两月将出现高峰。“看到我们多年来辛苦培养出来的教师提出辞职，的确不好受。”
今年大概会有多少教师辞职呢？这位工作人员说，目前摸底的人数大概在30人左右，“辞职高峰一般会在7月底8月初，我估计今年辞职教师的人数在60人左右。”
这样的辞职教师人数，还在可以接受的范围之内。该工作人员说，2017学年，全区招聘的新教师有500多人，离职的教师只占全区教师总数的1多一点，还不会严重影响教师队伍的稳定。
但辞职教师人数在逐年上升。该区2014年辞职的教师有38人，2015年有36人，2016年有60人。短短三年，辞职教师人数几乎增加一倍，的确令人堪忧。
这位工作人员说，在10年前，主动辞职的教师只有个位数。
杭州另一主城区教育局人事科负责人透露，自从养老保险并轨之后，在职教师辞职率有明显上升。比如，教师流失率一般来说每年都稳定在0.5左右，但2015年数据达到了1.2，是往年的两倍。
这么多教师辞职后，他们会去干什么呢？
从上述那张调查表上看，提出辞职的教师一般有这么几条原因：夫妻分居的，要回老家的，太辛苦想回家休息的，还有去做生意的。
很少有老师会提到另外两种原因，一是做学科培训，二是跳槽到其他城区的学校。一位知情人透露：“在辞职教师群体中，这两种原因的比率非常高，特别是骨干教师提出辞职的，基本上是这两种原因。”
杭州某公办小学的一位校长说，工作3年内就提出辞职的新老师是越来越多了。“有一些是吃不起苦，想找一份轻松一点的工作；还有一些是很优秀的外地人，他们好不容易留在了杭州，但工资不高，看不到买得起房的希望，所以都回老家了。”这位校长说，这些年轻人回去以后，肯定会得到小地方学校的重点培养，幸福指数不会低。
而转行去干培训的老师，人数正在增多。一位去年12月向学校提出辞职申请的中学数学老师说，他工作12年了，内心里不想离开学校，但权衡左右还是离开了。“我是外地人，来杭州这么多年靠自己打拼，老婆也是当老师的，这些年很不容易。我在杭州买了房，每月要还按揭，靠夫妻两个人的工资还，有些吃力，所以我在外面兼职做培训补贴家用。”
这位老师说，他知道这样干不好，违背教师职业精神。“没办法，跟我一样的老师有很多，白天在学校里用心上课，晚上还要去培训班上课，没有双休日，真的很辛苦。为了生活更好一些，很多人在咬牙坚持。”后来，他被家长举报了，觉得很没有面子，就干脆辞职了，全职做培训。
钱报记者曾采访过好多位辞职干培训的老师，都是学校里的骨干教师。几个特别厉害的老师，干一年培训年薪过百万。
而随着杭城一所所民办学校的开办，辞职跳槽的老师多起来了。现在民间都在传，因为余杭区、滨江区这些年新建了好几所民办学校，主城区的一些骨干教师纷纷提出跨区调动申请，如果不批准，干脆直接辞职。
某城区的一些老师私下里说，他们区从去年到今年辞职走掉的老师已经有三位数了。这个数字是否准确，暂时没有从该城区教育局得到证实，但民办学校高新挖骨干教师的这种行为，还是让主城区的教育局很恼火，也很无奈。
杭城某城区教育局一位工作人员说，区内有一位骨干前不久提出辞职申请，要去一所民办学校。“这个老师刚评上杭州市的新锐教师，全区一共才40多个名额。她还写了承诺书的，评上后5年内不会动，想不到一评上就要走，民办学校的吸引力实在是太大了。”
反思
教师这份职业
为什么越来越缺乏吸引力了
越来越多教师辞职的现象告诉我们一个事实——原来被誉为“铁饭碗”的教师岗位，正在失去吸引力。
杭州某城区教育局人事科的一位工作人员说，以前学校招聘老师，只要发一条通告就可以了，不愁招不到老师。“这几年招聘，有些岗位出现了报名不足的情况。”
杭城一所名知名公办小学负责招聘的老师说：“从2013年开始，就已经感觉到招聘老师不那么容易了，去年第一次遇到语文、数学学科报不满的情况。以往这些学科，招录比一比五、一比六很轻松。那次我们招两位数学老师、两位语文老师，但是报名结果很惨淡，一共才7个人报名。可能现在杭州学校都在扩招，对主课老师需求量太大了。”
这位老师透露说，学校从去年开始陆续有一些老师辞职了。“像我们这么好的一所学校，对老师的吸引力都在降低，其他学校可想而知。”
教师招聘遇冷，在职教师流失率在上升，正在给我们的教育事业敲响警钟。
一个故事
张瑞芳（化名）是杭城某公办小学的一位语文老师，工作才4年，就已经是学校里的骨干。她活泼、开朗，有爱心，深受学生、家长喜爱。
但是，就是这样一位优秀教师，内心里充满了痛苦和矛盾，她的吐槽是当下很多一线教师的心态写照——
在杭州入职已经四年。从第一年入职便有了辞职的念头，无奈被编制两个字锁死了脚步，每一天都感到无比痛苦。
首先谈谈收入吧。每个月实际到手4000出头，公积金差不多1800，加上住房补贴差不多2000。也就是说，每月全部加一起就是不到8000。没有过节费，至多一年一张生日蛋糕卡，200元，逢年过节发发洗衣液、牙膏之类。除此之外，就是年终奖1万多一点。在杭州，这样的工资不算最低，却也不足以支撑高昂的房价和生活成本。
这已经是全部。也许看起来还不错，但是每天的工作时长和强度远远不如人想象那般轻松。
可是真的非常累，身心俱疲。
从7点30入校，到5:00下班。中间是没有休息时间的，从来不知道午间休息是何物，连打个盹的功夫都没有。四年如一日，除了正常的备课上课，大量的作业批改以外，作为班主任，还有繁重的各种零碎计划、黑板报、各种检查、各种活动……没有课的时间，你在批改作业，或者整理资料，中午午饭后，继续埋头批改，然后上课，盯牢卫生，放学……
更大的痛苦是来自于这份职业的心理压力。40多个学生背后，是双倍的家长的眼睛。每天都像活在评判中，任何一丝闪失便会带来无尽烦恼。成绩不好，会有质疑，课业太多，会有反对和批判。
并且，对教师要求不要多布置作业，又每年把成绩汇总，来一个赤裸裸的排名和比拼。而自己每次批评完孩子，都会有罪恶感和疏离感，自相矛盾的事情，每天都在上演。
这几年，饱受身心的折磨，每天累到一回家就想昏睡不起；每天都在和良心作对，和大环境格格不入。
几张工资单
从张老师的吐槽中不难看出，教师工资待遇不高是导致教师职业吸引力下降的一个重要原因。
钱报记者找来了几张老师的工资单，给大家晒一晒。
小丁老师，杭城某公办小学数学老师，班主任，工作刚满一年。她的月收入是这样子的：教育局打卡入工资卡的，2600元（含班主任每月的500元津贴）；学校发的绩效工资1200—1300元（每月有浮动，但不大）。这样算下来，她一个月的工资收入接近4000元，一年算下来不到5万，如果加上该区教育局发下来的近1.5万元奖金，她的年收入为6.5万元。
小蒋老师，杭城某公办小学老师，小学一级职称，校长助理，工作6年。她的月收入是这样子的：月工资3176.2元；校长助理享受中层正职待遇，每月750元；月考核1000元左右。这样算下来，一个月收入为近5000元。该区去年底给教师所发放的年终奖，她有一个1.4的系数，所以能拿到24800元。算一算，她的年收入大概为8.5万元。
刘老师，杭州某公办小学语文特级教师，工作32年，仍在一线从教。她7月7日银行卡存入的工资为6441.35元（含岗位工资、国家特岗津贴300元等）；每月的绩效考核工资为2100元（含1200元特岗津贴，2016年以前为800元）。再加上年终的1.9万多奖金，她的年收入大概为12万左右。
从这三位一线教师的工资单上可以看出，目前杭城大部分小学公办教师的收入不会超过10万元。
“入职之后，工资逐年会有所增加，既有每年的调资，又随职称变化而有所提高。但总体来说，收入是稳定的，不会有大幅提升。饿不死，也发不了财，就是这样。”一位有十几年教龄的老教师说。
“自从2009年实行绩效工资后，在职教师几乎没有涨工资。”杭州某城区教育局人事科负责人说。
一张作息表
刚参加工作才满一年的新教师小丁，在留杭做教师之前已经做好了充分的思想准备，但一年下来，她不得不发出这样的感慨：“当老师真的太不容易了，比我想象中还要超出很多，远远不是这么点工资能体现的。我都有点想回老家了。”
小丁说，她是一个班的班主任，还教两个班的数学。“从早上7点半之前到校，在办公室放下包，我一天中连喝水的时间都没有，一天只回一趟办公室，不是在这个班，就是在那个班，晚上五六点才回到出租房，直接躺到床上。”
她说，学校里大部分老师一天在校时间绝对超过9小时，班主任一天在校时间会更长。
她一天的班主任工作是什么样的呢？
早上7点40分：进班，管学生的早自修，批改家校联系本。在家校联系本上，会有家长的各种留言，比如学生身体不舒服，需要吃药，请老师关注；孩子退步了，让班主任盯牢一些；昨天孩子做作业一直到晚上9点，是不是作业量多了，希望班主任协调一下各任课老师的作业量。
上午第二节课后：班主任要分课间餐。她要督促每个学生要把牛奶喝掉，因为上次发生了有个孩子没有把当天的牛奶喝掉，放进了书包了，几天后家长发现了，以为学校给孩子喝过期奶。“这样的事发生在我班里，我就要写检讨哦！”
第三节上课前：做眼保健操，班主任要待在教室，盯着学生做好眼保健操。“不该睁眼时，睁眼了，就要扣分，我们一周只能扣两分，否则拿不到流动红旗的。”
中午：班主任要分饭，进行午间管理。
11点45分到下午1点05分：在教室里面批学生的作业。批改作业是一天中最花费数学老师时间的，特别是两周一次的大作业，至少需要花两节课时间批改作业。
下午2点50分到3点半：是学校的大课间活动，她要全程陪着。“去年，就是大课间活动，两个学生在我的眼皮子底下撞在了一起，一个孩子的肩膀骨折，送进了医院。这件事前后折腾了50多天，让人身心疲惫。这样的事情，不想再发生了。”
3点半到4点10分：要管困难班，4点半之前教室里卫生清场。
只要不发生意外，这一天算是平安度过了，但她班主任的事还没完呢。每天，她起码主动给家长打两三个电话，与家长沟通孩子的事。更多的电话，是晚上家长打过来的，短的几分钟，长的个把小时，有时甚至晚上11点都有电话来。
展望
